Mályvakék Alapítvány · digitális segédlet
Gépírásoktatás autista és ADHD-s gyerekeknek
A Pötyögde online gépírásoktató program azoknak a tanulóknak segít, akik engedélyt kaptak arra, hogy a tanórákon laptopot használjanak, de még nem tudnak elég magabiztosan és hatékonyan gépelni.
A Pötyögde megnyitása
A laptop csak a kezdet
Miért fontos a biztos gépírás?
Ha a billentyűzet használata túl sok figyelmet igényel, a gyermek nehezebben tud lépést tartani az órai feladatokkal. A gépelési rutin segíthet abban, hogy több figyelem maradjon a feladat tartalmára.
Kinek szól?
- autista gyerekeknek és fiataloknak;
- ADHD-s gyerekeknek és fiataloknak;
- tanórán laptopot használó tanulóknak;
- szülőknek és pedagógusoknak.
Mit nyújt?
- fokozatosan felépülő leckéket;
- magyar ékezetes karaktereket;
- képernyőn jelzett ujjrendet;
- pontokat, csillagokat és játékos gyakorlást.
Lépésről lépésre
Kevés új betű, jól követhető feladatok
A leckék egyszerre csak néhány új betűt vezetnek be. A képernyőn látható billentyűzet megmutatja, melyik billentyűt melyik ujjal kell leütni. Hibázáskor a feladat nem sürgeti a gyermeket: a betű megvárja a helyes leütést.
Játékos gyakorlás
Betűeső nyugis móddal
A tanult betűk és szavak a Betűeső pályáin is gyakorolhatók. Nyugis módban a leeső betűk nem vesznek el életet, így a gyermek akkor állhat meg, amikor szeretne.
Első lépések
Hogyan érdemes elkezdeni?
- Nyissa meg a Pötyögde oldalát.
- Állítsa a számítógépet magyar billentyűzetkiosztásra.
- Kezdje az első, F és J betűket tanító leckével.
- Gyakoroljanak rövid, rendszeres alkalmakban.
- Próbálják ki a Betűeső nyugis módját is.
A saját tempó a fontos
Minden gyermek más ütemben halad. A cél nem a verseny, hanem a biztosabb, pontosabb és önállóbb gépelés. A fejlődést mindig a gyermek korábbi teljesítményéhez érdemes mérni.
Hasznos tudnivalók
Gyakori kérdések
Mi a Pötyögde?
A Pötyögde a Mályvakék Alapítvány online gépírásoktató programja, amely magyar billentyűzeten segíti a gépelés elsajátítását.
Kinek ajánlott?
Azoknak a gyerekeknek és fiataloknak, akik laptopot használhatnak az iskolában, de a billentyűzet kezelése még lassú, bizonytalan vagy túl nagy figyelmi terhelést jelent.
Miért nem elég önmagában a laptop?
A laptop akkor segít igazán, ha a tanuló megfelelő tempóban és pontossággal tudja begépelni a gondolatait.
Hogyan érdemes gyakorolni?
Rövid, rendszeres alkalmakkal, nyugodt környezetben és a gyermek egyéni tempójához igazodva.
Mályvakék Alapítvány
Támogassa munkánkat!
Támogatása hozzájárul ahhoz, hogy a neurodivergens gyerekeket és családjaikat segítő kezdeményezések fejlődhessenek és minél több érintetthez eljuthassanak.